Шумовий оркестр — найдоступніша форма музикування в дитячому садку 

Шейкер

Шумовий оркестр - найдоступніша форма музикування в дитячому садку. Для музикування пропонуємо малюкам кольорові шейкери.

Це найпростіший музичний інструмент. Зовні він нагадує міні-контейнер, частково заповнений дрібними сипучими матеріалами.

Спосіб гри: звуки видобувають, струшуючи його.

Найбільше підходить шейкер у формі яйця. Є кілька причин такого твердження. 

 Приємне звучання

Для розвитку слухового, зорового й тактильного сприймання дітей від народження й у перші роки життя застосовують брязкальце. Його звук не надто гучний і різкий, щоб не налякати. Шейкер чимось нагадує звичне брязкальце. Тому під час гри на ньому маленький музикант почуватиметься у своїй стихії - не відволікатиметься на сам інструмент, а більше зосередиться на рухах, які потрібно повторювати за дорослим.

 Корисна позиція під час гри

У результаті дій із шейкером розвивається гнучкість і координація пальців, дрібна моторика. Надалі дитині легше тримати олівець, писати, малювати та ліпити. Цей процес тісно пов'язаний і з розвитком мовлення дитини.

Проста дезінфекція

Пластмасову гладку поверхню шейкера легко мити, витирати вологими серветками - він «не боїться» води.

Захопливі кольори

Завдяки різноколірній палітрі шейкерів процес гри стає захопливішим. Розміщуйте дітей в оркестрі за кольорами інструментів. 

Музично-дидактичні ігри з шейкером

Каштанчики

МЕТА:

• вдосконалювати відчуття ритму;
• виховувати уважність;
• розвивати реакцію.

Підемо у парк гуляти, (крокують на місці, в руках тримають шейкери)
Шурх-шурх, шурх-шурх, (піднімають руки, ритмічно струшуючи шейкери на кожні два слова)
Та дерева розглядати,
Ах-ух, ах-ух. (хитають головою на кожне слово)
Ось щось стукає об брук - (сідають на коліна)
Тук-тук, тук-тук. (стукають шейкерами об підлогу на кожне слово одночасно обома руками)
Чийсь веселий перестук:
Тук-тук, тук-тук. (стукають шейкерами по два слова кожною рукою)
Це каштани-музиканти (встають і роблять різкі рухи шейкерами на кожен склад

Демонструють нам таланти. (легко та швидко струшують обома шейкерами)

«Шейкер, друже, передай»

МЕТА:

• формувати навички гри на шейкері двома прийомами - хитати та струшувати;
• виховувати комунікативні якості;
• розвивати відчуття ритму.

Діти стають кружка. Одна дитина тримає шейкер, інші промовляють слова.

Шейкер, друже, похитай, (дитина починає хитати шейкер на кожну чверть)
В колі нашому заграй.
А ми разом порахуєм,
Тобі оплески даруєм.
Раз, два, три, чотири, п'ять - (дитина різко струшує шейкер, інші плескають у долоні)
Треба шейкер передать. (передає інструмент сусідові)
Раз, два, три, чотири, п'ять - (наступний гравець різко струшує шейкер)
Знову починай хитать.